Học sinh lớp 2 háo hức với tiết học “Hành trang công dân số” – Bước nhỏ, ý nghĩa lớn trong kỷ nguyên số
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong mọi lĩnh vực của đời sống, việc trang bị cho học sinh những kỹ năng làm chủ công nghệ ngay từ bậc Tiểu học là một hướng đi cần thiết và đầy ý nghĩa.
Sáng ngày 10 tháng 10 năm 2025, tại lớp 2A – Trường Tiểu học Hồng An, cô giáo Nguyễn Hiếu đã tổ chức tiết học đặc biệt với chủ đề “Hành trang công dân số”, mang đến cho học sinh những trải nghiệm thú vị và bổ ích về thế giới số an toàn, sáng tạo và nhân văn.
Khởi động sôi nổi – Học sinh tìm hiểu thế giới số quanh mình
Tiết học bắt đầu bằng trò chơi “Đoán thiết bị thông minh” do AI hỗ trợ hiển thị hình ảnh và âm thanh. Các em nhỏ được xem hình ảnh do Canva AI tạo ra về các vật dụng quen thuộc như điện thoại, máy tính bảng, robot hút bụi, loa thông minh,… rồi thi nhau đoán tên và công dụng của chúng.
Không khí lớp học trở nên sôi nổi, đầy hứng khởi. Từ những ví dụ gần gũi, cô giáo giúp học sinh hiểu rằng công nghệ và trí tuệ nhân tạo đang hiện diện trong từng góc nhỏ của cuộc sống.
Khám phá bài học – Trở thành công dân số thông minh
Trong phần khám phá, cô giáo trình chiếu video minh họa ngắn kết hợp giọng nói AI để kể câu chuyện “Bạn nhỏ và chiếc máy tính biết nói”.
Câu chuyện đặt ra nhiều tình huống gần gũi: khi chơi game, khi lên mạng, khi chia sẻ ảnh với bạn bè... Học sinh thảo luận sôi nổi để tìm ra hành vi đúng đắn khi sử dụng thiết bị số, như:
-
Không chia sẻ thông tin cá nhân với người lạ.
-
Không sử dụng điện thoại khi đang đi ngoài đường.
-
Xin phép bố mẹ khi xem video hoặc tải trò chơi.
Qua hoạt động này, học sinh được rèn luyện kỹ năng an toàn số và hình thành thói quen sử dụng thiết bị công nghệ một cách văn minh, có trách nhiệm.
Sáng tạo cùng AI – Gửi thông điệp “Công dân số nhí”
Phần luyện tập là hoạt động mà các em mong chờ nhất: mỗi nhóm học sinh được sử dụng công cụ AI Canva để tạo bức tranh minh họa hành vi đẹp của “công dân số nhí”.
Có nhóm tạo hình ảnh “bạn nhỏ hướng dẫn ông bà dùng điện thoại”, nhóm khác lại thiết kế “bạn học sinh bật máy tính để học trực tuyến”.
Những sản phẩm đáng yêu ấy không chỉ thể hiện tư duy sáng tạo và hiểu biết của học sinh, mà còn truyền tải thông điệp tích cực: “Sử dụng công nghệ để học tập, kết nối và giúp đỡ mọi người.”
Kết nối thực tế – Bài học từ thế giới số
Ở phần vận dụng, cô giáo cùng học sinh xem video thực tế về trẻ em tham gia học trực tuyến, gọi điện cho người thân ở xa, hoặc tham gia các chiến dịch lan tỏa điều tốt trên mạng.
Các em hào hứng chia sẻ: “Con muốn học cách tìm thông tin an toàn hơn”, “Con sẽ chỉ dùng điện thoại khi có bố mẹ cho phép”.
Những lời nói hồn nhiên ấy thể hiện hiệu quả giáo dục sâu sắc của bài học – gieo mầm nhận thức đúng đắn về công dân số từ những năm đầu Tiểu học.
Kết luận
Tiết học “Hành trang công dân số” đã mang đến cho học sinh lớp 2 một trải nghiệm học tập mới mẻ, sinh động và giàu ý nghĩa nhân văn.
Thông qua việc ứng dụng công nghệ AI trong dạy học, giáo viên không chỉ giúp học sinh tiếp cận tri thức hiện đại, mà còn định hướng các em trở thành những công dân số thông minh, an toàn và có trách nhiệm với cộng đồng mạng.