Đổi mới tiết học Đạo đức lớp 4 với ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo (AI): Học sinh hứng thú – Bài học sâu sắc
Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay, việc đưa công nghệ hiện đại vào giảng dạy không chỉ giới hạn ở các môn Khoa học hay Công nghệ, mà còn được ứng dụng sáng tạo trong môn Đạo đức – một môn học giúp học sinh hình thành nhân cách và kỹ năng sống.
Sáng ngày 10 tháng 10 năm 2025, tại lớp 4A – Trường Tiểu học Hồng An, cô giáo Nguyễn Hiếu đã tổ chức thành công tiết học Đạo đức với chủ đề “Biết quan tâm, giúp đỡ người khác”, trong đó có ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo (AI) để hỗ trợ học sinh khám phá, trải nghiệm và thể hiện cảm xúc.
Khởi động bằng công nghệ – Gắn kết cảm xúc
Tiết học mở đầu với trò chơi “Chiếc hộp bí mật AI” – nơi học sinh cùng nhau xem các hình ảnh và đoạn video ngắn được tạo tự động bằng Canva AI thể hiện những tình huống đời thường như: bạn nhỏ giúp cụ già qua đường, em bé chia sẻ đồ ăn với bạn.
Từ đó, các em thảo luận sôi nổi để dự đoán nội dung bài học. Không khí lớp học trở nên sôi động, nhưng cũng đầy xúc cảm – bởi công nghệ đã giúp tái hiện những khoảnh khắc tử tế một cách sinh động và gần gũi.
Khám phá bài học qua góc nhìn trí tuệ nhân tạo
Trong phần khám phá, cô giáo sử dụng ChatGPT để đặt ra những tình huống đạo đức mở, ví dụ:
“Nếu em gặp một bạn bị ngã trên sân trường, nhưng đang vội vào lớp, em sẽ làm gì?”
Các em lần lượt đưa ra ý kiến, và công cụ AI hỗ trợ gợi ý thêm các tình huống tương tự để học sinh so sánh, phân tích và lựa chọn hành vi đúng.
Nhờ vậy, học sinh không chỉ học qua lời giảng của cô, mà còn được tự mình tư duy, đối thoại và phản biện – điều rất cần thiết trong việc hình thành nhận thức đạo đức chủ động.
Ứng dụng AI trong thể hiện cảm xúc và sáng tạo
Ở phần luyện tập, các nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tạo bức tranh hoặc đoạn hội thoại ngắn bằng công cụ AI thể hiện hành vi “biết quan tâm giúp đỡ người khác”.
Một nhóm sử dụng AI để tạo hình ảnh “bạn nhỏ che ô cho bạn dưới mưa”, nhóm khác dùng AI để viết đoạn hội thoại “Bạn An giúp bạn Hòa tìm lại đồ bị mất”.
Những sản phẩm tuy đơn giản nhưng chứa đựng thông điệp đẹp, giúp học sinh biết yêu thương và sống nhân ái hơn.
Kết nối giá trị sống với đời thực
Phần cuối tiết học, cô giáo dẫn dắt học sinh liên hệ với thực tế cuộc sống hiện nay, đặc biệt là hình ảnh những người dân, chiến sĩ giúp đỡ đồng bào vùng bão lũ được hiển thị trên màn hình – cũng là những hình ảnh do AI hỗ trợ minh họa.
Các em xúc động chia sẻ: “Con muốn lớn lên để giúp đỡ người khác như thế!”, “Con sẽ quyên góp đồ dùng cho các bạn ở vùng lũ”.
Kết luận
Tiết học Đạo đức lớp 4 ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo đã mang lại trải nghiệm học tập mới mẻ, nhân văn và đầy cảm xúc.
AI không chỉ giúp minh họa bài học sinh động, mà còn khơi gợi sự đồng cảm, lòng nhân ái và ý thức trách nhiệm xã hội trong mỗi học sinh.
Đây là minh chứng rõ ràng cho việc công nghệ có thể song hành cùng giáo dục nhân cách, góp phần hình thành thế hệ học sinh biết yêu thương, biết chia sẻ và sống đẹp trong thời đại số.