Trong những năm đầu tiểu học, việc giúp học sinh làm quen với các khái niệm hình học đòi hỏi sự trực quan, sinh động và phù hợp với nhận thức của trẻ. Tại Trường Tiểu học An Hồng, các tiết học Toán của học sinh lớp 1 đã trở nên hấp dẫn hơn nhờ việc sử dụng các đồ dùng trực quan, đặc biệt là bộ miếng ghép hình học gồm hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật…
Trong giờ học, học sinh được tự tay chọn – ghép – phân loại những miếng hình đầy màu sắc. Các em quan sát đặc điểm của từng hình, nhận biết số cạnh, số góc, hình dạng, rồi ghép thành các mô hình quen thuộc. Việc “chạm vào kiến thức” này giúp trẻ hình dung dễ hơn về thế giới hình học xung quanh, thay vì chỉ nhìn qua sách vở.
Nhờ những thao tác thực hành đó, học sinh không chỉ phân biệt được các dạng hình cơ bản mà còn phát triển tư duy hình không gian – một năng lực quan trọng để học tốt môn Toán trong các năm học tiếp theo. Hoạt động ghép hình cũng rèn luyện kỹ năng quan sát, suy luận, sự tỉ mỉ và khả năng xử lý vấn đề một cách linh hoạt.
Không khí lớp học trở nên vui tươi, sôi nổi khi các em hào hứng khám phá xem “miếng ghép nào phù hợp?”, “hình nào giống với vật gì?”. Mỗi sản phẩm được ghép xong là một niềm vui nhỏ, giúp học sinh yêu thích Toán học hơn mỗi ngày.
Việc ứng dụng đồ dùng trực quan vào giảng dạy Toán lớp 1 không chỉ giúp học sinh dễ hiểu – dễ nhớ – dễ vận dụng, mà còn tạo nền tảng để các em xây dựng tư duy logic ngay từ đầu cấp. Đây cũng chính là mục tiêu mà nhà trường hướng đến: mang đến cho học sinh một môi trường học tập tích cực, sáng tạo và đầy trải nghiệm.