Trong tiết học Tiếng Anh, cô và trò đã có một giờ học thật vui nhộn và hào hứng với trò chơi “Who’s Faster” – Ai nhanh hơn.
Đây là một trong những kỹ thuật dạy học tích cực giúp học sinh rèn luyện kỹ năng nghe – nói – phản xạ tiếng Anh một cách tự nhiên, thông qua hình thức thi đua giữa các đội.
Khi giáo viên đọc câu hỏi hoặc chiếu hình ảnh gợi ý, các nhóm học sinh nhanh tay giơ bảng hoặc chạy lên viết đáp án đúng. Không khí lớp học trở nên sôi nổi, tiếng cười xen lẫn tiếng reo hò cổ vũ, ai cũng háo hức muốn được thể hiện khả năng của mình.
Thông qua trò chơi, các em không chỉ ôn lại kiến thức đã học mà còn luyện tập kỹ năng hợp tác, giao tiếp và tự tin khi sử dụng tiếng Anh. Mỗi tiết học nhờ vậy trở nên vui – mở – hiệu quả, giúp học sinh yêu thích môn học hơn và mạnh dạn nói tiếng Anh trong các tình huống thực tế.
Việc áp dụng những trò chơi như “Who’s Faster”, “Pass the Ball”, “Guessing Game”… trong giờ Tiếng Anh đã và đang mang lại nhiều chuyển biến tích cực. Đây chính là hướng đi đúng đắn trong đổi mới phương pháp dạy học, khơi dậy ở học sinh niềm hứng khởi, sáng tạo và tinh thần học tập chủ động.